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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《聆听浏阳河》优质课教案下载
二、教学重点
1.《浏阳河》的主题旋律的感知。
2.认识古筝并记住其音色特点。
三、教学难点：
听辨主题音乐的四次变化。
四、教学过程
（一）情景导入:
师：我们中国拥有无以数计的江河湖海，每一条河流都养育着一方的人和歌，说一说你知道的有哪些河流?
（二）教学内容
1.歌曲内容：
《浏阳河》是一首在我国流行很广的湖南民歌，人们在歌唱着他们的母亲河，也歌唱着从浏阳河边走出的伟大领袖毛泽东，后来此曲被改编成同名古筝独奏曲。
2.初听古筝独奏《浏阳河》。
3.提问：
（1）这首乐曲是用什么乐器演奏的？
古筝又叫“秦筝”，是我国古老的乐器，战国时代流行于秦国。已经有2500年以上的历史了。
构成：21跟琴弦（1.2.3.5.6） 筝头 筝尾 筝码 面板 琴弦
（2)古筝的音色给人什么感觉？
音色清雅秀丽、优美动听
4.师：我们一起来聆听《浏阳河》的主题旋律。
出示主题旋律的谱例，指导学生边唱边划一划旋律的进行。
提问：
（1）说说主题旋律的进行有什么特点？（连贯起伏的还是大起大落的？）
（2）给你怎样的感觉？（优美抒情的）
（3）找一找，旋律主要有那几个音组成的？
（1 2 3 5 6五个音）这就叫“五声调式”，因为五声调式起源于中华民族，所以我们也称之为“民族五声调式”。