人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小巴郎，童年的太阳》新课标优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小巴郎，童年的太阳》新课标教案优质课下载

教学重难点：

学生能够情绪饱满准确的演唱歌曲《小巴郎，童年的太阳》，并体会新疆音乐独有的特点。

教学准备：

多媒体，钢琴，有关新疆的相关视频和资料等。

教学过程：

一、组织教学

二、导入

1、看视频，欣赏一段新疆舞蹈

师：今天，在课一开始，老师想用一段热情的舞蹈开始我们的音乐之旅，请你仔细观察视频，当中有哪些富有地方特色的东西，这段舞蹈是哪个地方的舞蹈？

生：新疆，哈密瓜……

师：说的对，我给同学们简单介绍一下新疆。

三、学唱新歌《小巴郎，童年的太阳》

师：新疆位于我国西北边陲，总面积166.49万平方公里，占中国陆地总面积的六分之一，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等8个国家接壤；陆地边境线长达5600多公里，占中国陆地边境线的四分之一，是中国面积最大、陆地边境线最长、毗邻国家最多的省区。

新疆原有13个历史悠久的民族，新疆人能歌善舞，每个民族有自己有特色的音乐文化。新疆是个好地方，有那么多的美景那么多的美食那么多有特色的东西，但是时间关系，老师不能一一的给大家详细介绍，因为剩下的大部分时间老师要给大家重点介绍一下新疆的好歌。今天老师要跟大家一起来学习的歌曲是《小巴郎，童年的太阳》。有没有同学知道“小巴郎”是什么意思？

生：

师：不知道，不要紧，我们把问题带到歌曲里听，听完告诉我歌曲的情绪怎么样，讲了些什么？

1、听歌曲，感受歌曲的情绪和内容。

生：

（拓展歌曲内涵，说说小巴郎是个怎样的孩子，说出他热爱学习，胸怀宇宙的气势）

师：歌曲当中还有个词语叫“亚克西”，你们猜什么意思？

生：

师：亚克西是新疆语，意思是很棒。

师：让我们再来熟悉一遍歌曲，为了让同学们学的更简单，老师希望这次同学们边听边注意找找，歌曲当中有没有相似乐句。

2、在听歌曲，熟悉旋律，找找看，歌曲当中有没有相似乐句。

生：