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三年级下册《小巴郎，童年的太阳》新课标教案优质课下载
教学重点：
学生能够情绪饱满准确的演唱歌曲《小巴郎，童年的太阳》，并体会新疆音乐独有的特点。
教学难点：
感受并掌握重音记号，切分节奏，后十六分音符。
教学准备：
多媒体，电子琴，有关新疆的相关视频和资料等。
教学过程：
一、组织教学
师生问好，唱音阶。
二、导入
欣赏几个图片，提问：你会想起哪个民族？
师：新疆是个好地方，那儿不但有美景、美食、特色的东西，而且新疆人个个能歌善舞，多才多艺，相信大家一定对新疆充满了好奇，今天李老师要跟大家一起来新疆歌曲（齐读歌名）《小巴郎，童年的太阳》。
三、学唱新歌《小巴郎，童年的太阳》
1．看视频，《小巴郎，童年的太阳》。
2.解释“小巴郎”，“亚克西”。
3.说一说歌曲的演唱情绪。
4.再听音乐，结合谱子感受重音记号，切分节奏，后十六分音符。
5.教师分语句教唱第一段。
6.生自己填词演唱第二段。
7.学生自己总结歌曲处理。如：注意音乐记号，歌曲的情绪，轻快活泼的，声音有弹性，表情等等。
8.个别演唱，分男女生唱。
四、拓展
师：新疆的人除了能歌还特别会跳舞，有人说新疆的人会走路就会跳舞，我们班有没有同学知道什么新疆经典的舞蹈动作的？教教大家。
师：那我们现在休息一下嗓子，安静的来欣赏一段新疆舞，感受一下新疆人是怎么善舞的。
欣赏新疆舞《花儿为什么这样红》