部编版《12 早睡早起》精品优质课教案设计

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活动准备:ppt课件。

活动过程:

谈话导入，板书课题。

今天老师和同学们一起来学习第12课《早睡早起》。

板书课题。

新授：

第一环节：几点睡，才合适。

1、同学们，老师有这样一个问题想问同学们:”你们每天晚上几点睡觉?几点起床呀？”

2、学生交流、汇报。

3、课件出示生活小博士的话。老师和同学一起读一读。

4、怎样才能保证充足的睡眠呢？交流汇报。

5、出示课件。

第二环节：没早睡，真糟糕

可是，有的小朋友总是不听话，睡得很晚，就遇到了麻烦。我们一起去看看，同学们打开书第49页，说说遇到了怎样的麻烦？

交流、汇报。

还有哪些危害呢？补充一下，出示课件。

环节三：早点睡，按时起

师：同学们，如果爸爸妈妈不在家，我们怎样早上按时起床呢？（可以引导学生自己买闹钟，自己定时间，自己制作作息时间表） 师：同学们，我们学会了规划我们做事的时间表，怎样才能坚持呢？我们是否可以设计一个表格，每天对自己的睡眠情况，起床情况做一个记录？以此来管理好自己。

读书上的顺口溜，记一记。

环节四: 我能一个人睡

同学们，我们已经是一年级的小学生了，那我们都睡敢自己睡了呢？

学生交流，汇报。教师适当给予表扬。

有哪些好的办法给大家分享呢？说一说。

学习评价：这节课同学们表现的很好，都是棒棒的。那就让我们自我评价一下吧!?

板书设计：