一年级下册《6 花儿草儿真美丽》公开课教案下载

一年级下册《6 花儿草儿真美丽》公开课教案优质课下载

小学一年级的孩子很喜欢和花草相处，积极地参与爱护花草的活动中。在日常生活中他们已经认识了一些植物，部分同学也已经有了种植植物的经验，对于爱护植物已经有了一些认识，尤其是学校开展爱绿护绿活动，孩子们担任小园丁的角色，很多同学都积极参与，但是大部分孩子仅仅停留在按自己的方式来爱护花草，例如（一到下课就要去给花儿浇水，有黄色的叶子立马拔掉等行为时有发生），并没有按照植物生长的习性，做到真正的爱护植物。

三、教学目标

通过观察，感知五颜六色的花草装扮了大自然，改善了我们的生活环境，激发学生热爱大自然的情感。

通过辨析与交流，知道爱护花草的基本方法，能付诸于行动，有一定的安全意识。

通过引导，帮助学生树立与植物和谐共处的意识。

四、教学重难点

知道爱护花草的基本方法，能付诸于行动，有一定的安全意识。

培养学生与植物和谐共生的意识。

五、教学过程

（一）欣赏花草之美

同学们，高老师是一个特别喜欢出门游玩的人。就在刚刚过去的春天里，我用相机拍下了几张花草的图片想要分享给大家。

1.我们一起来看看这都是什么花？（玉兰花、蒲公英、桃花、油菜花、迎春花、爬山虎）

2.你们喜欢花草吗？为什么？

3.大家看这几处地方，你有什么样的感受呢？

观赏对比图：客厅里、街道上、建筑外墙上，校园里

4.教师小结：五颜六色的花朵把大自然装扮的非常美丽，使我们的生活更加美好。那么，我们该怎样对待花草呢？（出示课题：爱护花草）

（设计意图：从学生熟悉的花草入手，帮助他们进一步认识并熟悉自己身边的植物，感受到在我们的生活中，除了人类还有不一样的生命充满神奇与美丽，花草让我们的生活更加美好。）

（二）爱护花草有方法

1.平日里，你是怎样爱护花草的，有哪些办法呢？请把自己的想法与小组同伴一起分享交流。

小组交流要求：

（1）四人一小组，每人都要发言。

（2）交流完毕，每小组派一位代表汇报爱护花草的办法。

（3）组内发言时，声音不要太大，以免影响其他小组的交流。

2.根据学生的汇报，提炼总结爱护花草的方法，生成板书。

板书：不采摘、不践踏、不破坏