《13 我想和你们一起玩》优质课教案设计

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学情分析：

课前我进行了两项调查，首先与孩子交谈，我发现班级的孩子有的非常活跃，而有的很不容易融入其他群体。然后通过对家长的调查发现，大多数孩子，凡事都以自我为中心。

教学目标：

1、让学生喜欢和同学在一起，体验和同学一起玩的愉悦，感受集体生活的快乐。

2、培养初步的群体观念和合作意识，懂得如何与同伴友好相处。

教学重点：体验和同学一起玩的愉悦，感受集体生活的快乐

教学难点：激发学生的乐群情感，培养学生的乐群品质。

教学时间：一课时

教学准备：多媒体课件、游戏道具、板贴

教学过程：

活动一:请你跟我做

表演唱《小手拍拍》。

设计意图：这一环节，我选择唱儿歌的形式，一方面引起孩子的兴趣，一方面感受一起玩的快乐，为乐群做下情感铺垫。

活动二：欢乐岛探秘

创设情境，引出卡通人物杨乐乐：大家好，我是欢乐岛的杨乐乐，我们欢乐岛充满了快乐，我们一起开始欢乐之行吧。

第一站：欢乐说

看视频，交流回忆经历

班队会“开心故事会”。

3、小微课:“玩纸飞机”，引导学生发现一起玩学到本领很快乐。

设计意图：本环节我利用视频，唤起学生回望自己的生活经历，再通过情境，引导学生初步体会合群带来的乐趣，最后利用小微课，进行提升，引导学会发现乐群的意义。

第二站：去冲浪

1、创情境，引出游戏

你们听，这是什么声音（海浪声），我们一起冲浪去。

2、玩游戏，明确游戏规则

①每只小船只能乘坐6人。②为了安全，要轻轻上，轻轻下。③上船后，安静待十秒钟，比比哪只小船最平稳。