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部编版《1.假期有收获》最新教案优质课下载
情感态度与价值观：懂得放暑假的意义。
教学重点：分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。
教学难点：懂得放暑假的意义。
教学过程：
一、导入新课。
师：同学们，转眼间暑假就过去了，你们的暑假过得快乐吗？你们在这个暑假收获了什么？
学生回答。（板书：假期有收获）
二、新授。
1.说说自己的暑假生活。
（1）暑假时间比较长，这个暑假对于你们来说师特别的，知道为什么吗？
（因为这是你们上小学以来的第一个暑假）
（2）你们的暑假师怎么过的呢？做了些什么？
出示图片：我在家用心做作业、多多阅读、看我喜欢的电视节目、上兴趣班、和小朋友玩耍等等。
（3）你在暑假里都参加了哪些快乐的活动？
1）我去农村爷爷家体验生活，爷爷住在依山傍水的农村，那里空气清新，环境优美，乐趣多多……
出示图片：炎热的夏天，我和小朋友到河边快乐玩耍、捉鱼……，夜幕来临时，能看到满天繁星和亮亮晶晶的萤火虫……
在农村的生活不但充满乐趣，也增加了生活常识，真是收获多多。
2)出去旅游，炎热的夏天，和爸爸妈妈一起去海边玩，欢乐不断……
出示图片：我们一起玩水、玩沙，感受快乐的亲子时光……
海边风景很美，享受美景的同时，也收获浓浓的亲情！
3）去爸爸工作的地方看看等等。（那里会是什么样呢？）
出示图片：看到周边的高楼大厦我很兴奋……；爸爸很忙，但他尽量抽出时间陪伴我……
这个暑假真开心，终于能与久未见面的爸爸同处一个空间了。
小结：小朋友们的暑假生活真是丰富多彩，是个有意义的暑假。
三、假期中让你印象最深的事