部编版《1.假期有收获》优质课教案下载

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二、 教材分析：

　　本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第一课。教材内容结构由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成。“用心过，有收获”部分，学生通过阅读、交流、思考等形式，联系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收获，使学生不仅体会到自己度过了一个愉快而又有意义的假期，而且还能在活动中与同学交流感受，互相学习，总结提升获得的经验和信息，从而获得更多的知识，产生愉悦的情感。“有打算，不忙乱”部分，学生通过交流、游戏、实践等形式，感悟假期中合理安排时间的重要性，并初步学习为假期设定计划目标，为假期与学校生活的衔接做好充分准备。

三、 教学目标：

　　知道暑假生活是丰富的，收获是多彩的；通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的收获，意识到暑假中可能遇到的问题，学会思考，学习处理，使他们对新学期的学习和下个假期的生活充满信心。

引导学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步。通过小调查、走迷宫等活动，映射自我的生活情境，学会对学习、生活进行总结反思，鼓励学生学会调控自己的生活。学习有计划地合理安排长假生活，并由此养成良好的生活习惯。

四、 教学重难点：

　　1.知道暑假生活是丰富多彩的，用心过就会有收获；启发学生反思交期生活质量，鼓励学生学会调控自己的生活。

　　2.感受长假带来的乐趣，乐于与人交流自己的收获；指导学生有计划地安排好自己的生活，养成良好的作息习惯并持之以恒地坚持。

五、 教学准备：

　　小调查、快乐假期超市、PPT课件；师生共同收集假期生活的故事、图片、作品等。

六、教学过程：

　　第一课时

　　导入：诗歌导入，激发兴趣

　　1.师：同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？

　　2.预设：学生可能会回答（烈日、蝉鸣、雷雨、彩虹等）。

　　3.（相机出示小诗），让我们一起读读这首夏天的小诗：夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，

　　诗：夏天的礼物，是烈日和蝉鸣，

　　夏天的礼物，是雷雨和彩虹，

　　夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假!

　　4.师引入：夏天多美好呀，它给我们最好的礼物是——（暑假）是啊，就是同学们最喜欢的暑假!

　　5.快乐的暑假你们一定有不少收获吧，今天就让我们一起来学习——《假期有收获》（出示课题）

　　活动一：快乐假期聊聊吧：回忆交流

1老师和大家一样也度过了一个愉快的假期，想听我介绍吗？（PPT播放老师的假期档案）

师介绍：暑假是快乐的，假期里我到了韩国旅行，感受了异国他乡特有的风土人情。在首尔，我去了壁画村，看到满墙生动、鲜艳的壁画；在釜山，我去了甘川文化村，看到成片彩色的小房子，还坐了单轨电车。我也品尝了当地的特色美食：有琥珀炸鸡，有牛肉刺身，有云朵奶茶，还有蜂巢冰棒。暑假也是学习的好时光，我利用长长的暑假练字、阅读；暑假里我坚持运动，瑜伽、游泳都是我喜欢的项目。我还学会了制作草莓蛋糕和核桃酥呢!大家说，我的暑假过得怎么样？

　　2.师：小朋友们的假期也一定过得很充实愉快吧，下面就学着老师的样子在四人小组交流你的假期生活。