二年级下册《3 做个“开心果”》优质课教案下载

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培养关爱他人的情感，并尝试用自己的方式给他人带去快乐。

3．行为与习惯

培养真诚友善、热心助人的品质，以幽默乐观的态度解决各种烦恼。

4．过程与方法

通过游戏、观察等方式，学会如何给他人带去快乐。

教学重难点

1.重点： (1)学会关爱他人，并尝试用自己的方式给他人带去快乐。

(2)培养真诚友善、热心助人的品质。

2．难点：感受爱、表达爱。

教学准备

教师准备：课件、歌曲《吉祥三宝》。

学生准备：自己与家人的合影。

教学过程

一、激情导入

1．(课件播放歌曲《吉祥三宝》)师：请同学们听这首歌，会唱的跟着唱，不会唱的跟着哼，好吗?

2．学生欣赏和哼唱。

3．师：你们觉得歌中的一家人幸福吗?小女孩开心吗?是呀，歌中的小女孩就是家中的“开心果”，有了她，爸爸妈妈就更快乐、更幸福。那么．你们是家中的“开心果”吗?

4．学生出示自己与家人的合影，并讲述自己与家人在一起的快乐时光。

5．师：看来，你们都是家中的“开心果”，给家人带去了快乐。正因为有了可爱、懂事的你们，你们的家人才更加快乐。

6．师：你们能用一个字来表达家人的幸福、开心吗?

7．生：爱。

8．师：是的，家人的爱让我们感到幸福、开心，我们的爱也让家人感到幸福、开心。

9．师：我们都是家里的“开心果”，那谁又是你们小组的“开心果”，总是带给大家快乐呢?

10．学生在小组内交流，并选出小组的“开心果”。

11．师：最后，请同学们朗读教材第11页的儿歌，并说一说什么样的人才是“开心果”。