《4 试种一粒籽》优质课教案设计

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　　3.在实践操作中，培养学生敢于尝试、勇于坚持的品质，达到品德的提升，获得成长。

　　教学重难点：

　　重点：

　　1.激发学生播种的兴趣，学会合理种植和科学观察。

　　2.培养学生敢于尝试、勇于坚持的品质。

　　难点：了解种植步骤，学会种植一粒籽。

教学准备：

1.相关视频。2.PPT课件　　3.种植工具和种子

教学过程：

一、奇妙的生命

1.师播放视频【种子萌芽生长过程】：同学们春天是万物生长的季节，一粒种子正悄悄地发生变化，让我们一起走进它， 来感受一段生命的奇妙旅程吧。

学生看完之后，师：能说说你心里的感受吗？学生回答，师点评，你们从生命中读出了奇妙、美丽、有趣，板书：生命

师：这些生命起源于什么？(阳光、水、种子)板书：种子

同学们，小小的一粒籽会发生非常有趣的变化，今天，老师就带大家去种子世界游玩一番，好不好？今天这节课我们来学习第四课《试种一粒籽》（板书课题）

下面我们去种子世界第一站：认一认（出示图片）请你用完整的话说一说这是谁的种子（学生回答）

接着我们去种子世界的第二站，（猜一猜：）出示图片

接着我们去第三站：找一找

同学们知道的真多，看来你们都是热爱生活的小朋友

师：我听说今天你们从家里也带来了一些种子，现在请你拿出来，与同组的同学交流一下。(分成五组，每组6人)

师：那谁能给大家介绍一种你认识的种子呢？说说你用什么方式认识的种子？

小结：同学们都有自己认识种子的故事，有的是从书上看到的，有的…….，这样老师想起了一首小诗（生活真奇妙，不问不知道，小小一粒籽，长成大苗苗）找同学读一读。

生命是奇妙的，让我们再次感受奇妙的生命(播放视频)板书：奇妙

　　二、我也来种一粒籽

师：一颗小小的种子有如此的神力，可以破土而出发芽开花结果。唐代诗人李绅《悯农》中有一句“春种一粒粟，秋收万颗子。”春天到了，小猴子听到同学们在背诗，它忽然想起，家里也有一把种子，我要把它种到地里（出示图片老师讲故事：小猴学种植）通过小猴学种植的故事，你学到了什么呢？你在这个故事中学到了哪些种植方法呢？

师：同学们学到了这么多种植方法，今天老师就带大家“试种一粒籽”。现在请同学们自由交流一下，你打算种什么呢？（学生交流，说一说）现在我们有了要种的目标，那么我们试种种子要用什么样的方法呢？请同学们打开书15页，读一读方框里面的内容。