二年级下册《4 试种一粒籽》集体备课教案设计

二年级下册《4 试种一粒籽》集体备课教案优质课下载

恭喜，猜中了，奖励给你吃。

（师剥桂圆：其他同学想吃吗？表现好，就有奖励哦！）

师：口感如何？

生：酸酸甜甜的。

师：咦，老师看到里面露出了一个东西。同学们知道这是什么吗？

师：它其实就是一粒桂圆的种子。我们也叫它一粒籽（板书：一粒籽）

二、缤纷的种子

师：课前让大家准备了自己喜欢的种子，快拿出来向同桌介绍一下。

师：请你向大家介绍一下。

（桃核、西瓜籽、红豆、花生或玉米）（长知识了；请你）

师：小朋友们认识的的种子可真多呀，老师要奖励你们做个游戏，想玩吗？

师：游戏的名字叫“找自己”

出示游戏要求：小种子要找到长大后的自己，大果实要找到小时候的自己。我们挑选8位同学，种子为一队，果实为一队，先跟着音乐一起绕成圈走起来，当音乐停止，种子和果实就要迅速拥抱。（分别玉米、枇杷、毛豆、桃子）

师： 别着急，老师还想采访一下你们呢！

（采访成功配对的种子）：你是什么种子？（随机问生）：它长大后就会成为……（采访配对失败的种子）：你找不到长大后的自己啦？（问生）：谁能帮帮它……

师总结：生活真奇妙，小小一粒籽，长成大苗苗。谢谢你们！（出示课件）是啊，有的种子长在果实里面，有的果实本身就是种子，还有的种子长在枝条上，像柳絮就是柳树的种子。

三、种子成长记（8’）

师：那一粒小种子，如何长出枝叶，结出果实？今天，我们就来试种一粒籽。（板书：试种）

师：（看视频）先来看《向日葵种子成长记》吧！认真观察，勤于思考，待会儿请你们告诉我，你从视频中知道了什么。说得好的老师奖励他吃枇杷。

师：谁来说？（随机板书“用心播种”“细心呵护”）

播种前：准备铲子、洒水壶、肥料等必备用品

播种时：松土、浇水

播种后：除杂草、灭虫、施肥、保证充足的阳光、赶走捣蛋的小动物……

师评：说的真好！ 观察真仔细！（师发）

师：听说，咱们班有两位种植能手，请他们上来给我们介绍一下他们的种植经历。掌声欢迎!