《6 传统游戏我会玩》精品优质课教案设计

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　　在游戏中培养合作意识，增进同伴之间的友谊。

　　3．行为与习惯

　　养成爱玩传统游戏的习惯，培养合作意识。

　　4．过程与方法

　　通过搜集资料，了解不同国家传统游戏的玩法。

　　教学重难点

　　难点：养成爱玩传统游戏的习惯，培养合作意识和创新精神。

课时安排：两课时

　　教具准备：沙包、小棒

　　教师准备：课件。

　　学生准备：

选出自己喜欢的一种传统游戏，与家长一起玩。

　　2．采访爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人，了解他们童年时玩的传统游戏，并做好简单记录，以备课堂发言。

　　3.自带准备展示的传统游戏道具。

第一课时

教学目标：完成目标1、2、3

　　教学过程

游戏导入：

同学们喜欢玩游戏吗？和老师玩老师小时候的游戏“踢沙包”。游戏的玩法是用脚踢沙包，每人踢一次，用脚踢住几个算就算几个，老师示范踢。把全班分成两队（青苹果队、紫葡萄队）选4人代表青苹果队、紫葡萄队由我来参赛，哪队先踢到15个，哪对赢。

过渡语：还想玩吗？别急好玩的游戏可多呢！今天让我来学习第6课《传统游戏我会玩》。　　

二、围绕教学准备，整理采访所得

　　1．请同学们相互交流一下长辈们小时候玩游戏的情况。

　　2．指定2～3个学生汇报采访情况，并说出长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。

　　3．教师适时鼓励学生。

　　4师小结：同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈儿时经济条件还不富裕，但由于有传统游戏相伴，他们的课余生活同样多姿多彩，他们也感到童年生活是快乐、幸福的。