二年级下册《6 传统游戏我会玩》优质课教案设计

二年级下册《6 传统游戏我会玩》教案优质课下载

(2)了解一些其他国家小朋友喜欢玩的游戏;

(3)会玩一些传统游戏;

(4)理解传统游戏也是一种文化。

【过程与方法目标】

通过采访长辈学会一些采访的方法;

【情感态度价值观目标】

(1)通过玩传统游戏使学生了解传统游戏的意义及价值;

(2)引导学生走进爷爷、奶奶、父母的童年,促进亲子间,同伴间的友好合作。

【教学重点】

让同学们了解并尝试玩一些传统游戏;

【教学难点】

让同学们领略传统游戏的美魅力。

教师准备:多媒体课件、小木棒、小石子、毽子等一些游戏道具;

学生准备:采访长辈的故事。

一、【导入新课】

谈话：同学们，你们喜欢玩游戏吗，老师也喜欢玩游戏，小时候老师最喜欢玩丢沙包，放风筝，跳房子，拈石子，老鹰抓小鸡（课件出示游戏图片），那这些游戏你们现在见过几样，会玩几样？ 学生自由回答。老师今天就带来了一样小时候最爱玩的游戏，给大家演示看看。

二、【讲授新课】

1、放风筝这个游戏，你们现在在玩，老师小时候在玩，老师的爷爷奶奶小时候也在玩，像这样的代代相传下来的游戏，我们称它为传统游戏。板书：传统游戏

2、传统游戏还有许多，你还知道哪些传统游戏。学生自由说。现在让我们一起来看看吧，（课件上展示的其他传统游戏）

看完了这么多传统游戏，现在就请同学们说说家里的长辈们，在他们童年的时候都喜欢玩什么游戏。板书：长辈们喜欢玩的游戏

投影课本，师生共同阅读：爷爷玩过的游戏

视频播放：挑木棒

小结：童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏代代相传，直到现在。你们知道其中的原因吗？你们喜欢传统游戏吗？

学生自由回答。

3、师:每个国家的小朋友都有喜欢玩的游戏,?那接下来咱们就来看一看其他国家的小朋友都玩什么游戏。板书:其他国家的游戏