部编版《12 我的环保小搭档》集体备课教案设计

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3.行为与习惯

树立环保意识，养成低碳生活的好习惯。

4.过程与方法

通过观察图片、观看视频和调查讨论，清楚身边哪些环保小搭档，从自身做起，争做环保小卫士。重点难点重点：

（1）树立环保意识，养成低碳生活的好习惯。

（2）了解身边的环保小搭档。

难点：

能够从自身做起，争做环保小卫士。教

学

过

程 一、导入活动，引出话题

1.（课件出示大海、草坪、天空环境污染对比图）

师：同学们，你喜欢在哪一片大海玩耍、哪一片草坪上踢足球、 哪一片天空呼吸？

学生举手回答。

2. 师：地球需要我们的保护，让我们共同行动起来，保护美好的家园。我们应该怎么做呢？

生：保护环境

3.师：也就是环保，同学们，那么环保是什么呢？

生1：不乱扔垃圾。

生2：不踩踏花草。

生3：节约用水。

二、环保有搭档

1. 师：我们要保护美丽的家园，因此我们需要一个小搭档来帮忙，现在请同学们将课本打开到第47页，四人小组互相说一说自己的小搭档

生1：我和妈妈出去买菜，我们拿着菜篮子，不用塑料袋，那么菜篮子和我就是环保小搭档。

生2：我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小搭档。

2.师：同学们，今天呀，老师带来了一些宝藏，请同学们一起说一说哪一个更环保？