部编版《2.不一样的你我他》公开课教案下载

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2.能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解和尊重他人的想法和选择。

3.学会理解、宽容、欣赏他人，与“不同”的人友好相处。

教学重难点：

教学重点：了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点。

教学难点：通过观察同学和自己身上的闪光点，懂得理解、尊重他人并学会欣赏他人，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩。

教学准备：

师：多媒体课件、花瓶、花枝、剪好的没涂色的小花，小星星卡片

生：剪刀、胶棒、水彩笔，树叶

教学过程

导入：比树叶

（让学生课下搜集叶子，知道是什么树上的叶子，这叶子有什么特点，看看能不能找到两片完全相同的叶子。）

让学生分组对课下搜集的树叶进行比较，可以从叶片的大小、颜色、形状、色泽、脉络等不同角度进行比较。

师：你们找到两片完全相同的叶子了吗？

生：没有。

师：这两片树叶虽然很相似，但是它们是不相同的。世界上没有两片完全相同的树叶。树叶是这样，那么人呢？如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。我们每一个人都是不一样的，各有特色，今天我们就来学习《不一样的你我他》（板书）。

（二）了解 我们的不同

活动一：我的自画像(课前准备，老师课上贴黑板上)

1、课前活动

（1）、每一位学生自主为自己设计和创造一幅“自画像”，不要标出名字、在画像下标注出自己的基本情况，如：血型、体重、身体状况、特长、性格、兴趣、爱好、能力、家庭。

2、课堂活动

（1）、老师进行自画像陈列

（2）、学生猜猜画的是谁？

（3）、谜底揭晓。（每个学生看过“自画像”后，教师公布答案）。

讨论：

（1）、从同学们的自画像中来辨认其他同学，是简单还是容易？