部编版《2.不一样的你我他》精品优质课教案设计

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1.通过学习认识到每个人都是不同的，了解自己的特点，感受到大家的不同使集体生活变得更加丰富多彩。

2.认识到世界上没有完全相同的两个人，人与人之间会有共同点也会有不同点。

3. 能够并善于发现不同。

教学重难点

重点：（1）认识到每个人都是不同的，了解自己的特点。（2）认识到不同的人有不同的想法。

难点：观察同学和自己身上的闪光点，学会尊重、理解他人的想法和选择。

教学过程

1.新课导入

师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？（喜欢）咱们一起来玩找“不同”游戏好吗？（出示两幅图片）引导学生找两幅图片中的不一样的地方。

2.同学们的眼光可真厉害。下面老师再来考考大家。

师：请同学们看这几片片树叶。观察一下，它们一样吗?又有哪些不一样的地方？

3.学生认真观察。

4.师生共同总结不同。

?过渡：世界上没有完全相同的两片树叶，那么世界上有没有完全相同的两个人呢?（揭示课题，板书课题）

?1.我们有所“同”:请你想一想，我们在座的同学有哪些相似的地方呢?（年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。）

2.思考:我们有这么多的相同点，那么，我们有没有不同之处呢?

3.小游戏:?“是”和“不”

4．你有发现从头到尾答案都跟你一样的同学吗?把他/她找出来吧!

?5.找不同:请两位答案完全相同的同学站在讲台上，我们其他同学一起来找一找他们之间有哪儿不同？?

从而得出世界上没有完全相同的人。

6.展开想象:下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来，并涂上颜色。再互相介绍一下自己的创意。

讨论：为什么在同样的圆上作画，每个人画得却各不相同呢?

7.师总结：因为大家的想象力、想法、喜欢的事物不同，所以画得也不同。

8.小结:我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，?玩到一块儿。?但我们每个人又各不相同的。世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。??

9.活动：光秃秃的大树，让孩子们写下自己的特点剪成各种形状粘贴在这棵树上。再看这棵大树，你发现了什么?为什么这棵光秃秃的大树，会变得如此繁茂呢?