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外研2003课标版《Grammar》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
1.使学生能自主复习健康饮食相关的词汇、短语和句型；
2.使学生能在听力、口语、短文改错和书面表达中自主运用健康饮食相关的词汇、短语和句型；
3.使学生在构建思维导图、自主探究过程中初步形成篇章逻辑；
4.使学生在日常生活中理解并践行高考均衡饮食。
四、教学重点难点
教学重点：
1.完善思维导图，激活健康饮食相关高频动词短语词汇；
2.在语法听力中并运用重点词汇短语句型。
教学难点：
在短文改错中强化相关健康饮食词汇短语句型；
通过创意表达，内化相关健康饮食词汇短语句型。
五、教学过程
Procedures
Teacher’s activity
Students’ activity
Aims
Time
1.
Warming up
To put forward 3 questions based on duty report
To listen to the duty report and answer the questions.
To activate healthy eating
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