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必修3《Grammar》公开课教案优质课下载
教学目标：
知识和能力：
让学生了解和掌握with复合结构的六种用法。
过程和方法：
讲解，练习
情感态度价值观：
通过灵活掌握和运用所学with复合结构的知识，在实际应用中能应对自如。
教学重难点：
with复合结构的六种用法
教学步骤：
Step1：Warming up
Lead-in??
Students describe what the teacher is doing and the teacher writes on the blackboard.
(引进with课题)
The teacher is standing here, with a pen in his hand.
Step2：Teaching
I. Teacher gives students six pictures and students describe the picture.
At the same time, teacher writes six patterns of “with”
with + n. + V-ing
with + n. + V-ed
with + n. + to do??
with + n. + adj.?? ?
with + n. + adv.? ??
with + n.+ 介词短语??
(图文并茂，学生更加深刻地理解with复合结构的句式及其意义)