必修5《Grammar》精品优质课教案设计

必修5《Grammar》精品教案优质课下载

语法填空考点综合性强，覆盖面广，设置类型多，对学生的能力要求很高，综合近几年高考及我校历次考试情况来看，学生在该题的得分率极低。分析原因：一是重视程度不够，考生在这一题上没有用足时间；二是语法知识薄弱，这一题型对语法的考查较多，不系统掌握语法知识是很难拿高分的；三是学生对短文不能做到整体把握，只是单纯的依靠规律，降低了做题的准确率。由于学生的基础比较差，所以在教学过程中，要把课堂交给学生，让学生自己学习，自己总结，发扬自己的优势，关键是发现自己的不足。同时，让学生在合作探究中能够互相弥补，取长补短，达到高效学习的最佳效果。

三．教学方法

语法填空是“对词法与句法知识”项目的考查。分析历年高考卷可知，其中的词法部分侧重考查动词时态及语态、非谓语动词、情态动词、冠词、代词、并列连词、形容词与副词、介词等；句法部分侧重考查定语从句、名词性从句、状语从句、虚拟语气、强调句型、倒装句、省略句等。在基本覆盖主要语法知识要点的前提下，多数试题突出了对动词、形容词、副词等实词以及从句的考查。把动词及句法作为语法填空题的测试重点是高考英语命题的一贯原则，这一点今后还将坚持下去，因此我们在复习的过程中要重视和加强对动词和从句的复习。这种试题本着“突出语境、重在运用、符合表达、体现能力”的原则，强调语法知识在具体语境中的运用，因此掌握一定的文化背景知识并揣摩说话人的意图成了解决语法填空题的关键。

四．教学目标 1. 让学生了解语法填空题考察内容；

2. 让学生掌握语法填空题解题技巧；

3. 让学生注意平常对词汇的积累，大量阅读课外材料，培养词感和语感，加 强基本功；并注意生活常识的积累。

五．教学重点： 总结语法填空题的解题技巧

六．教学难点： 学生掌握语法填空题的解题技巧

七．教学过程

Step1: Lead-in( 导入)

让学生了解并掌握语法填空题到底是考察什么内容以及怎样做这一类题。

Step2: 语法填空题考察内容

语法填空以要求根据上下文填入一个以动词(verb)（或其适当形式）、名(noun)、代词(pronoun)、冠词(article)、介词(prep.)、情态动词(modal verbs)、连词(conj)或引导词、形容词(adj.)和副词(adv.)

Step3：三个解题思路： ?

纯空格试题：一般考察冠词，连词，代词和介词 。练习题加技巧。?

给出了动词的试题：谓语动词和非谓语动词（前者要考虑时态和语态以及主谓一致；后者主要是to do, doing,done及变形） ?

词类转换题（单词的积累，词汇量以及构词法）

Step:4: 案例分析讲解与练习

1.纯空格题型的解题技巧：

（1）冠词或代词

名词前面 若没有限定词（定冠词，不定冠词，形容词性物主代词，不定代词),很可能考查限定词。 若句子缺主语或宾语，很可能考查代词。 （Exercise）

（2）介词

介词的基本用法及惯用搭配 介词的使用要注意固定搭配和熟知常见的介词 （Exercise）

连词 {并列连词和从属连词}

同一个主语发出两个或几个动作，且时态一致，中间没有连词，一定是填连词。