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师梦圆高中英语教材同步外研版必修5Grammar下载详情
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必修5《Grammar》PPT课件优质课下载

3. doing和done作状语区别、形式

4. 独立成分

5. 独立主格结构

6. with/without + 宾语 + 宾补

to do作状语,表示原因、目的、结果,与句子主语构成_______关系

原因

表喜、怒、哀、乐的形容词或________________ + 不定式

目的

to/in order to/________ + do

结果

1) too…to do 2) ...enough to do 3) _____________

而only to do(表___________ 结果)

过去分词(形容词化)

so/such...as to

too…to 结构一定译成“太……而不能”吗?

主动

so as to

出乎意料的

Translate the following sentences:

1. 我们听到这个消息很高兴。

2.为了不让父母失望我努力学习。

3. 他的家太穷不能支持他。

 

4. 为美化我们的校园,种了很多的花草。

5. I hurried back home, ______________________ (结果发现钥匙忘在办公室)