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选修6《Reading and vocabulary》教案优质课下载
● 目标分析
1、情感目标：在做题过程中让学生体验词汇在不同语境中的含义，培养学生的英语应用意识，激发学生成功学习英语的自信心。
2、能力目标：培养学生归纳、总结等自我复习能力及团队合作精神，加强生与生之间的合作学习能力。
3、知识目标： 梳理所学知识，形成一定的体系，并逐步掌握本模块所学的重点、难点。
● 教法分析 充分确立学生在教学中的主体地位，贯彻师生合作的精神。为此我采用了“五标教学法”。
基本流程：1）创设复习，引标展标————2）任务性教学：自主学习，合作探究，解标——3）个性展示, 反馈拓展，检测学习效果————4)课堂小结，及时评标——5)布置作业。 在本节课中，纸介的习题始终贯穿课堂，并及时的穿插多媒体训练，以避免学生视觉疲劳，同时学生也更能集中注意力进行自主学习。