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译林2003课标版《Grammar and usage(2): Relative pronouns:that, which, who, whom and who》优质课教案设计

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译林2003课标版《Grammar and usage(2): Relative pronouns:that, which, who, whom and who》教案优质课下载

教  学  设  计

项  目

内       容

教学目的

了解关系代词which,who和that ,whose,as, whom的用法和功能。熟悉掌握定语从句中关系代词which,who 和that, whose, as , whom

教学重点难点

初步掌握引导定语从句的that, which, who, whose as, whom基本区分和用法

教学过程

Step one: Introduction which, that, who, whom, whose, as

Step Two: Distinction

1 which指物,that 指其前的人或物,who指人,在从句中which,that和who作从句中的主语或宾语,who作宾语可以代替whom,作宾语时可省略。用that而不用 which的情况有六种。

2.who, whom 指人,在从句中who可作主语和宾语,whom只作宾语,that可代用who和whom。whom 作宾语时可用who 替代,也可省略。

3. whose 在从句中作定语。指“某人(物)的”, 相当于“the +名词 + of which / whom” 或“of which / whom + the +名词 ”

4.(1)as 常用在such 、so、as或 the same修饰的先行词之后引导限制性定语从句;

(2) as 还可引导非限制性定语从句,用来指代整个句子,有趣的是,这种从句可以放在主句之前,也可放在主句之后或句中。

应用说明

定语从句是新课标高一英语中最基本也是最重要的语法知识之一, 同时也是高考重要语法考点之一。在日常交际口语中,定语从句被经常使用,但是,学生们掌握定语从句的结构和功能却并不简单,尤其是从句中关系代词的选用及区分,因此选用合适的例句让学生清楚的加以区分。

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