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北师大2003课标版《Lesson 2 Endangered Species》教案优质课下载
相关词汇：hook tortoise leopard alligator antelope教学步骤Part One: Lead in时间课堂安排目的活动方式3mCan you name these animals?
(PPt No. 3)从相关的动物名称开始进入话题，导出话题词汇。集体参与2mWatch a video （链接）
(PPt No. 4)通过视频让学生意识到动物的处境和本节课的焦点问题，为听力做准备。集体参与Part Two : Pre- listening12mGet your words ready
(PPt No. 5-11)让学生通过语境理解听力中将出现的新词汇，并熟悉一下各词的发音。集体参与3mComplete the sentences with the new words
(学案练习I) (PPt No. 12,13)让学生通过新语境对词义进行巩固，以确保听力练习中无明显词汇障碍。个人练习集体核对Part Three : While- listening2mLearn the listening strategies and listen for “topic words”
(学案练习II) (PPt No. 14-16)让学生通过听力策略掌握听讲座时的记录方法，实践听力策略。集体参与
5mListen again for numbers
(学案练习III) (PPt No. 17)让学生通过听力对数字做出正确的判断并获取准确信息，这是学生的相对弱点。个人练习集体核对12mListen and complete the summery of each paragraph
(学案练习IV) (PPt No. 18-22)进一步加强听力综合训练，顺便复习词汇，呈现完整表达方式。听力课要保证足够的听力时间。个人练习
小组核对Part Four : Post-listening4mphrases to explain
(学案练习V) (PPt No. 23,24)让学生准确理解听力内容。集体参与1mHomework (PPt No. 25)复习保温。第二课时Speaking: Endangered Species教学目标1. 学生能够理解证明论点的表达方式。
2. 学生能够使用证明论点的表达方式谈论濒危动物。教学内容功能句： 证明论点的表达方式
⑴ that’s why
⑵ Basically
⑶ That’s the reason why
⑷ One reason
⑸ a lot of it is to do with
⑹ so that
⑺ Because of that 教学步骤Part One: Revision时间课堂安排目的活动方式5mWhat comes to your mind when you see the pictures?
(PPt No. 3)让学生对图片进行描述，复习上节课所学的语言，并为本节课做口头预热。集体复习
个人发言5mVocabulary
Complete the passage with the following words
(textbook P9-Ex.8) (PPt No. 4)让学生通过填空练习复习本课的新词汇和中心话题。个人练习
小组核对Part Two: Function File程序课堂安排目的活动方式6mListen to the dialogue and complete the Function File
（学案练习I）(PPt No. 5)让学生通过听力熟悉证明论点时的表达方式。然后让学生读一读各句，形成声音语感。个人练习