1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
2. 情感态度价值观目标:
动物和人类都生 活在同一地球上,动物是我们的朋友。我们人类应该与动物和谐相处,共同生存。我们应当学会关爱动物,保护动物。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 总结学习描述动物的句型。
2) 总结学习表述喜好及动物来自哪里的句型。
2. 教学难点:
1) 运用所学的目标语言描述相关动物表达自己的喜好;
2) 根据对动物的相关描述能猜出是什么动物。
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
Ⅱ. Pair work
1. Ask the students to imagine “ We are in the zoo, there are many kinds of animals here.”
Then ask a student to do the model with you:
— Let’s see the lions first.
—Why? (why do you /does she /doe s he like lions?)
—Because they are interesting.
2. Ss read the conversa tions and try to find the answers to the questions.
Check the answers:
Yes, he does.
He can walk on two legs. He can dance, too.
She has a cat.
No, she doesn’t. Because it’s very lazy.
3. Ss work in pairs and practice the conversation.
4. Let some pairs role-play the conversation.
Ⅱ. Grammar Focus.
1.学生阅读Grammar Focus中的句子,然后做填空练习。
① 你为什么喜欢熊猫? _____________________
② 因为它们有趣。 _____________________
③ 约翰为什么 喜欢考拉?_________________