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选修7《Using LanguageⅠ》优质课教案下载
多个形容词修饰名词的顺序是一个小且灵活的知识点，在平时的阅读与课文学习中非常普遍。但是由于形容词类别多样，学生特别容易混淆，所以也成为了很多学生英语学习中的一个难点。该知识点的学习不仅有利于学生阅读能力的提高，同时对于学生写作能力的培养也很有帮助。
本次微课从课文实例出发，让学生来感受多个形容词修饰名词的强大功能，也同时引入到微课学习的重点——排序规律。讲解过程详细直观，记忆口诀的呈现也为学生掌握该知识点提供了有效手段，带动学生感知抽象的语法，学生在思考中加深印象。
二、教学目标与特色
“少学，精学，有效地学”。让学生在短短的10分钟里熟悉多个形容词修饰名词时的使用规律；同时，通过学习增强语言技巧，培养写作兴趣。
三、教学方法及环节
（一）课文美句展示导入
1. I'm sitting in the warm night air .
2. All kinds of small, neat and elegant fish were swimming in and around the corals.
3. A large wise-looking turtle was passing close to me.
口诀记忆：
限定描绘大长高，?形状年龄和新老；?
颜色国籍与材料，?作用类别向后靠。
（三）图例示范
a table
a large table
a large wooden table
a large round wooden table
a beautiful large round wooden table
（四）练习
1. Several ______ sharks are hunting food.
( a. large grey b. grey large)
2. I'd like some ______coffee.
(a. hot good b.good hot)
3. Can you see a_________ bag on the table?
( a. small black plastic b. black small plastic )