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《Learning about Language》新课标教案优质课下载
【教学难点】
【教学方法】
【教学用具】
【教学说明】非谓语动词
高三复习课
非谓语动词的各种形式及其用法；
非谓语动词作主、宾、表、定、状、补语等的用法；
掌握可以用非谓语动词作宾语的词；
复合结构及独立结构的构成和用法；
不定式的基本用法；
现在分词和过去分词的区别；
非谓语动词作定语、宾补、状语的用法；
非谓语动词作定语、宾补、状语的用法
图表分析法
多媒体教学设备
图表法便于清晰地展示知识结构，使学生能够从整体上把握知识脉络。在教学过程中，通过提问、启发等方式师生共同完成表格，以达到较牢固的记忆及较理想的复习效果。
非谓语动词经常出现在高考题的单选题中，教学过程中的精选习题有助于学生及时地更好地掌握这部分语法知识。
【教学过程】
非 谓 语 动 词
列表一：to do /doing / done 的各种形式
一般式进行式完成式被动式To doTo be doingTo have doneTo be donedoingHaving doneBeing done(进行)
Having been done（完成）done
列表二：to do /doing / done 在句中的作用
To do主语具体、将来的动作宾语与decide等动词或词组连用表语具体、将来的动作定语1.具体、将来的动作 2.用于固定结构中状语表目的、结果、程度补语
（与宾语有主动关系）