1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《Listening and reading》教案优质课下载
教学内容是摘自一首英文歌“Trouble Is A Friend”和两篇文章。这首生动活泼又充满励志的英文歌曲既能让学生兴趣盎然，又能激起他们心灵深处的一丝抗压的涟漪。根据学生现有的英语水平而精挑细选了两篇适合他们阅读欣赏的文章。一篇讲述了一个街头男孩看到作者的朋友保罗收到了哥哥送给他的漂亮昂贵 圣诞礼物-汽车后，他梦想有一天自己也能送给身患残疾的弟弟一份这样的礼物的故事。第二篇是关于幸福的文章，以激发学生议幸福，知幸福和懂幸福。
学情分析
教学对象为高中二年级学生，智力发展趋于成熟。他们的认知能力有了进一步的发展，渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，因此我特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。他们学习英语方法由死记硬背转型向理解型并应用到交际上，他们有自己的学习技能和策略，学会把语言学习与现实生活和兴趣联系起来。通过任务型课堂活动和学习，学生的学习自主性得到加强，不再认为英语的课堂学习很枯燥，主动参与到活动中去，成为课堂的主体，同时也加强了与他人交流合作的能力。
教学目标
新课标提出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用的能力的过程，又是他们陶冶情操、拓展视野、丰富社会经历、开发思维能力和提高人文素养的过程。本节是阅读探究欣赏课，让学生试着站在阅读的高度去欣赏，所以可能会有一点难度，我也会在适当的时候给与引导和帮助。
一、语言技能目标
能进一步强化基于内容图式、语言图式的阅读能力。
二、语言知识目标
能进一步强化有关的图式。
三、学习策略、文化意识、情感态度价值观目标
1. 能进一步强化图式积累的阅读策略。
2. 能进一步强化基于图式阅读理解的策略。
教学过程：
Steps
Planned Time
Teaching events
Learning Events
Leading in
5 mins
Listening to a song”Trouble Is A Friend”
What can you get from the name of the song?
Why is trouble treated as a friend?
Leading in
2-3 mins
Telling Ss: T has found that Ss have difficulties in reading comprehension because they are lack of critical background and the language features of the reading passages.