人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱阳光牵着我的手》公开课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱阳光牵着我的手》公开课教案优质课下载

?教学目标

用自然、圆润的声音演唱歌曲《阳光牵着我的手》

能准确把握附点音符及休止符及双声部的合唱，并在唱的同时学会聆听其他声部。

通过歌曲的学习，激发学生热爱生活、热爱党的信念。

教学重难点

用自然、圆润的声音演唱歌曲，体会歌曲的情感。

休止符及双声部合唱。

教学准备

钢琴、多媒体等

课时安排

两课时

第一课时

教学过程

一、组织教学

在《阳光牵着我的手》背景音乐下，师带领学生律动走进教室，师生问好。

二、谈话导入

师：同学们大家好！欢迎来到音乐课堂！

在上课之前，老师想问一问大家，你们觉得什么样的天气会给人带来精神爽朗、心情舒畅呢？你说。。。。你说。。。

师：是啊，阳光不仅带给了我们光明，更带给了我们温暖，赋予了整个世界的生命。那么同学们喜不喜欢阳光照在身上的那种暖洋洋的感觉呢？老师也很喜欢，此刻想用音乐来表达老师的心情——哦，阳光阳光牵着我的手，照在身上懒洋洋。今天老师就带大家一起来学习一首关于阳光的歌曲-----《阳光牵着我的手》。

三、聆听范唱

1、完整聆听歌曲：

师：请同学们在聆听的同时，感受歌曲的速度和情绪（师播放歌曲）

2、交流：生谈听后的感受，师给予评价或补充。

四、老师范唱

师：刚才同学听得很认真，有些同学都情不自禁的跟着做起了律动。这么好听的歌曲，老师也想来唱一唱。请同学们在老师唱的时候，熟悉一下歌词，找一找这首歌曲的演唱顺序，给这首歌分一下段。