四年级上册（2014年7月第1版）《乌鸦与狐狸》公开课教案下载

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【教材分析】

《乌鸦与狐狸》是义务教育课程标准实验教科书小学音乐教材（人民音乐出版社）第七册欢乐谷中的一首歌曲，由阮志斌词，金奇曲。歌曲分为三段，采用A+B+A结构。歌曲风趣幽默，通过演唱的形式叙述了一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的寓言故事，说明了爱听奉承话容易上当受骗。

【教学目标】

1.?通过演唱《乌鸦与狐狸》，感受音乐的风格及情绪变化，了解音乐所表现的故事情节，激发学生对歌曲表现的兴趣。

2.?通过模唱、声势律动、综合表现等形式来欣赏音乐，深刻表现音乐的形象，感受情绪变化，能够根据自己的体验与他人合作设计表演方案，并积极的尝试各种角色的表演。

3.?通过创编与表演，能对乌鸦的得与失有所感悟。

【教学重点】

准确的把握人物形象，演唱并表现《乌鸦与狐狸》

【教学难点】

富有创意地进行童话音乐剧的设计、大胆、自信地参与表演

【教具准备】

多媒体课件、钢琴、乌鸦、狐狸头饰、响板等

【教学过程】

组织教学

师生问好歌

师：上课，同学们好！很高兴和同学们是上这节音乐课，

二、基本练习

节奏练习

师：请同学们模仿老师做一条节奏。（老师拍手学生模仿，老师变化手势）

【设计意图】调动课堂氛围，节奏练习为学习歌曲中的律动做铺垫。

三、学唱歌曲

整体聆听

1．谈感受

师：下面，给同学们带来了一首好听的音乐，让我们仔细听一听？

（引导学生谈谈自己音乐的初步印象。）