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《演唱红蜻蜓》优质课教案下载
三、教学目标
1.知识与技能：能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲《红蜻蜓》表达对童年生活的向往。
2.过程与方法：学生能专注地聆听歌曲，能感受歌曲情感并学唱歌曲《红蜻蜓》。
3.情感态度价值观：感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆培养学生热爱生活热爱大自然的感情。
四、教学重难点
感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲。培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。
五、教学准备
钢琴，媒体课件等。
教学过程
1、组织课堂，师生问好。回忆上节课内容《友谊的回声》
2、情境创设、揭示主题。
3、介绍歌曲创作背景。
七、教授新课
1、教师范唱，并问学生歌曲由几段构成？什么拍子？
生：三段，3/4拍
复听歌曲，问歌曲的情绪和速度如何？
生：优美深情，慢速。
师逐句教唱歌曲，并完整唱一遍。
为使歌曲更加深情好听，加入表情符号。并保持歌唱状态。
分小组讨论（3分钟）
分组演唱，对比训练。
完整演唱歌曲，要求感情到位。
八、拓展部分
1、回忆童年歌曲。
2、情感升华，珍惜童年，爱护自然。