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五年级下册（2015年1月1月第1版）《编花篮》新课标教案优质课下载
第十册 第六课
课时
1课时
年级
五年级
学习者分析
五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力，但是，重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐，还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐、演唱的习惯，形成良好的持续发展的态势。常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学，贯穿于整个学期。各种音乐知识和技能的学习也不能松懈。
教学目标
能用活泼、优美的声音，准确地演唱歌曲《编花篮》，用歌声表达对美好生活的追求与向往。
在演唱《编花篮》的过程中，掌握前倚音、下滑音的演唱方法，了解民歌创作的基本特点。
聆听不同版本的《编花篮》，在欣赏的过程中进一步感受河南民歌的风格与特点，通过变换演唱形式等音乐活动让学生对民歌以及民歌文化有更多的了解与喜爱。
教学重点难点以及措施
（一）重点：能用活泼、优美的声音准确演唱歌曲，表现民歌特色。
（二）难点：引导学生充分发现歌曲旋律、歌词的特点，把握好歌曲的风格特点。
教学准备
教材、钢琴、教学课件
多媒体教学环境
交互多媒体教学环境
教学环节
教学内容
活动设计
活动目标
媒体使用及分析
一、组织教学
师生问好