《聆听东边升起月亮》精品优质课教案设计

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教学重点：通过欣赏歌曲对我国的民族音乐有更深入的了解，进一步喜爱中国民歌。

教学难点：通过学习能说出《茉莉花》与《东边升起月亮》的不同，感受歌曲的优美。

教学过程：

教学活动一【导入】故事导入

师（讲图兰朵的故事）……瞧，月亮出来了，僧侣们的祈祷乐响起。（放动画片）

最后公主怎么样？有没有杀了卡拉夫？同学们在看歌剧的时候，有没有注意聆听，夜晚来临的时候，背景播放了一段非常熟悉的音乐？

活动二【讲授】欣赏歌曲

同学们可能看剧情看得太认真，现在老师把这段背景音乐完整地播放一遍。同学们听听这段乐曲和我们听过的哪首歌曲很像？《茉莉花》

这段乐曲的名字叫做《东边升起月亮》，师歌剧《图兰朵》的一个选段。

简介歌剧《图兰朵》

介绍作者普契尼

聆听张艺谋版《图兰朵》两遍

聆听第三遍，说说这首歌曲给你什么样的感受？和《茉莉花》相比较，在节奏、旋律、速度、情绪等方面有什么不同？

回顾三个版本的《茉莉花》，聆听、哼唱一下，《东边升起月亮》和这三首《茉莉花》中哪一首相似？欣赏后有什么感受？

把你搜集的有关《茉莉花》的乐谱、音响、音像、图片等资料，介绍给大家。

活动三【结课】拓展延伸

今天，我们了解了这么多关于《茉莉花》的内容，尤其是它在世界音乐史上的地位。作为一个中国人，你此刻的心情怎么样？（骄傲自豪）