《演唱萤火虫》精品优质课教案设计

《演唱萤火虫》精品教案优质课下载

教学重点：唱准歌曲《萤火虫》中的弱起、大跳，基本把握歌曲的风格。?

教学难点：

1、感受歌曲的意境，掌握演唱的表演能力。

2、积累一定风格的音乐作品，培养合作的意识。?

教学方法：听唱法、示范法、分析法、引导法?

教学准备：课件、多媒体、钢琴?

教学过程：?

组织教学?

1、师生问好。?

2、师：同学们，这节音乐课老师要带领大家一起去探访美丽的夏夜。请同学们闭上双眼，用心感受音乐的旋律，想象一下夏夜里都有哪些小动物的声音。

设问：请你描述一下美丽的仲夏夜的景色，你能听到哪些声音呢？

?学生讨论??

师：夏夜的大地像一个壮观的交响乐大舞台，有知了在弹琴、有青蛙在歌唱，还有美妙的、神奇的光彩?。美妙的夏夜合唱曲引来一个特殊的?朋友。出示课题《萤火虫》。（大家观赏萤火虫的视频）

师：谁愿意把自己了解的有关萤火虫的知识分享给大家？（你的知识真丰富）。我有一首萤火虫的歌曲想送给同学们，你们想听吗？?

二、新课《萤火虫》?

1、初听歌曲。让我们完整的聆听这首好听的歌曲思考：这首歌曲的情绪是什么样的？（播放《萤火虫》原唱音乐）

?师：谁来告诉老师情绪是怎么样的？

?生：歌曲的情绪是优美抒情的。?

2、复听歌曲，带领学生拍击，感受四拍子特点。

?设问：歌曲营造了一种什么样的意境？它在赞美什么？?

生：歌曲给你们营造了诗意和宁静的气氛，赞美了萤火虫燃烧自我，照亮世界的高尚情操。?

3、接下来请同学们看着歌谱，随音乐轻声地用赞美的感情读一读歌词。?

4、师：让我们来再次完整聆听歌曲，从歌曲旋律上你又有什么新的发现？你听得真仔细，歌曲的前后两部分旋律基本相似，是典型的（A+B+A）结构。下面我们学习A部分旋律。?请同学们听音乐两个同学相互帮助，试唱A部分歌谱。

?5、跟钢琴学唱A部分。?

（1）模唱旋律。（注意气息的连贯、音准）?（2）学生分小组学唱；?