六年级下册（2014年12月第1版）《明天会更好》优质课教案设计

六年级下册（2014年12月第1版）《明天会更好》教案优质课下载

教学目标

1、学唱歌曲《明天会更好》，并能根据歌曲内容设计表演形式，与同伴一起表现。

2、复习与巩固“0 XX” “X XX ” “XX X” XXX 节奏，进行找一找、说一说、模唱和拍击等练习。

3、通过学习，培养学生对音乐的体验与感受的能力，养成良好的道德情操和对美好未来的向往和追求。

教学重点：体验感受歌曲所表达的内容情感，并能有感情的演唱。

教学难点：1、能说出前十六、后十六 、切分音、前附点、 后附点的节奏名称，并能准确地拍击。

2、理清乐段，分析歌曲的结构特点，体验感受歌曲表达的内容。

教学过程：

课前练声

1、师生问好

师弹琴，向生问好，生向师问好。

2、发声练习

二、新课教学

1、导入新课

出示“社会公益活动的图片” 请同学们看屏幕

师：这是一组公益图片，请同学们猜一猜我们今天学习的这首歌曲

《明天会美好》和这些公益图片有什么关系？

生：思考回答

师小结：《明天会更好》是台湾近代流行歌曲史上最成功的一首经典的公益歌曲。

师：课前老师布置同学们查找资料，你知道这首歌曲的曲作者？

生回答，汇报资料

师小结介绍歌曲的曲作者及创作背景。

2、学习歌曲

（1）师播放歌曲，生聆听感受。(打节奏、指挥图)

引导帮助学生从旋律、速度、情感等方面分析歌曲结构？