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《加伏特舞曲》优质课教案下载
教学重点
培养学生有目的的聆听音乐，并能随音乐进行编创和表演?
教学难点
用律动和图谱来区分音乐的段落和情绪。
教学准备
钢琴 多媒体课件等
教学过程
情境导入
今天老师要给大家介绍一位朋友认识，让我们看看它是谁？
出示单簧管图片，认识了解单簧管。
今天就让单簧管带着大家到一个地方走一走、看一看。
听着音乐欣赏法国的美丽景色。
今天我们一起走进法国加伏特，一起欣赏加伏特舞曲。
乐曲欣赏
1、聆听乐曲第一段。感觉旋律有什么特点? (断音、旋律的八度大跳）
2、复听乐曲第一段，感受乐曲情绪是怎样的？
（明快、幽默、诙谐）
3、唱一唱主题旋律
让我们根据第一段的旋律设计动作吧。（分组设计讨论）
聆听第二乐段旋律，感受其旋律特点。（连贯、平稳、流畅。）
复听旋律，感受乐曲情绪。
让我们伴随着音乐画画第二乐段的旋律线吧。
通过今天的学习让我们认识了单簧管这件乐器，了解了它的音色和表现力，体会和感受了《加伏特舞曲》这种曲种，同学们表现的很不错，让我们在音乐声中结束今天的音乐旅程吧。