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《三只小猪》教案优质课下载
（2）演唱主题、反复聆听主题，能从全曲中听辨主题出现的次数，学习小提琴的简单知识。
（3）能基本准确地合着音乐进行完整表演，让孩子们感受与人合作的乐趣。
【教学重点】
（1）重点欣赏第二部分小猪盖房子的音乐，加强学生对音乐主题的记忆。
（2）初步了解小提琴的音色特点，学习其演奏姿势。
【教学难点】
在多次反复聆听音乐的基础上，能基本准确的合着音乐进行表演。
【教学过程】
一、组织教学：师生打招呼问好。
二、激趣导入:学生观看动画片《三只小猪》。
三、欣赏《三只小猪》
1、初次聆听
思考：音乐带给你怎样的感受？
2、再次聆听，教师表演《三只小猪》的音乐童话故事。
3、学习主旋律。
T:在音乐故事里有这样一段旋律，相信大家也都喜欢，我们一起来听一听。
⑴聆听师弹奏
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⑵聆听师边弹边唱
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我的草房子盖好了，盖好了，盖好了，
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