1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《三只小猪》教案优质课下载
通过欣赏管弦乐《三只小猪》，感受乐曲快乐、活泼、诙谐的情绪，以及三只小猪可爱的形象。
过程与方法
引导学生能用生动活泼的肢体形象再现故事情节，感受与人合作的乐趣。
（三）知识与技能
通过反复聆听、演唱主题旋律，能从全曲中听辨主题出现的次数，并简单认识小提琴。
教材分析
《三只小猪》是由一支轻音乐乐队演奏的乐曲，轻松，幽默，诙谐，勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声中拉开序幕，在电子琴轻轻的主和弦伴奏下小猪柔和的欢叫着，短笛奏出了一条欢快、跳跃的旋律。
本课使用的音乐是1933年迪士尼动画片《三只小猪》的管弦乐版本。全曲分为两个部分，第一部分描写小猪在做盖房子的准备工作，第二部分音乐用小提琴、单簧管、短笛演奏出小猪们繁忙的盖房子时的那种载歌载舞的欢乐景象。全曲一共2分24秒左右，是一首适合低年级孩子表演的乐曲，很有趣味。
教学设想
根据二年级学生身心发展的规律和审美的心理特征，我以开设农场欢迎学生去农场参观为导入，激发学生浓厚的学习兴趣。其次，遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点，以听赏、游戏为主，引导学生有目的地聆听音乐，并听音乐扮演不同角色表演音乐小游戏，突出本课的趣味性。围绕“听”展开丰富多彩的参与体验活动和师生互动活动。有机的将音乐基础知识和基本技能渗透在音乐的审美体验中，让学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦。
教学重点与难点
（一）通过反复聆听、演唱主题旋律，能从全曲中听辨主题出现的次数，并简单认识小提琴。
（二）通过欣赏乐曲，感受乐曲快乐、活泼、诙谐的情绪，以及三只小猪可爱的形象。
教具准备
多媒体课件，钢琴。
教学过程
一、组织教学
师生问好。
二、情境导入
1、师：同学们，让我们乘坐音乐快车开启一段美妙的旅程吧~（播放音乐《火车开啦》）
2、师：终点站到啦！欢迎来到美丽的农场~瞧，农场里的动物多不多呀，那这么多的动物，我们今天该去谁家做客呢？你们听…
有三只小猪 它们是一家
猪大哥 猪二哥 猪小弟
猪大哥它爱吹笛
猪二哥它爱拉小提琴