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《我抱着月光，月光抱着我》公开课教案优质课下载
2.学习歌曲中的反复记号。
三.教学重，难点：
通过对歌曲的学习，能够熟悉并富有感情地演唱歌曲。
四.教学准备：
多媒体课件
教学过程
一.导入
1.节奏练习
X·X X X X X X
2.加上衬词拍读
X·X X X X X X
赛 洛 里 塞 姆 哎欧
3.生跟琴练唱
5·5 3 5 1 2 1 | 5·5 3 5 1 2 1 |
赛 洛 里塞姆 哎欧 赛 洛 里塞姆 哎欧
4.学生口风琴弹奏
5.生互相伴奏演唱
二．学唱歌曲《我抱着月光，月光抱着我》
1.聆听歌曲范唱
设问;出现最多的词是什么？
2.再次聆听学生在衬词处合着音乐唱
3.师问：
这首歌曲和之前学的那首歌曲风格相似？
节拍有何特点？
4.师带生用不同动作感受混合拍子