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一年级下册（2014年1月北京第1版）《演唱数鸭子》最新教案优质课下载
二、认识休止符“0”及其运用。
三、分小组，边唱边表演，能够自编动作。
教学重点：
一、能完整、准确地演唱歌曲。
二、准确视唱休止符。
教学难点：
一、引导学生用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲。
二、学生自编动作，边唱边表演。
教学准备：
一、教师自制多媒体课件。
二、上课环境为音乐空中课堂 。
教学过程：
一、 组织教学。
师生问好歌。
二、导入课题。
1.师：今天我们在上新课之前，老师出一个谜语，大家猜一猜。
多媒体显示图1
嘴巴像铲把虫啄，
脚丫像扇常下河。
走路摇摆爱伸脖，
嘎嘎嘎嘎也唱歌。
生：鸭子
多媒体显示图2。
2、师：谁来学一学鸭子是怎么叫的？
生：