人音2011课标版（敬谱主编）《演唱金孔雀轻轻跳》集体备课教案设计

人音2011课标版（敬谱主编）《演唱金孔雀轻轻跳》集体备课教案优质课下载

三、教学目标

1、学习歌曲《金孔雀轻轻跳》，引导学生用自然、柔和的声音准确演唱歌曲旋律， 感受歌曲所描绘的傣族风情，表达傣族小朋友热爱生活、亲近大自然的纯真情感。

2、用示范、模仿、自主探究相结合的手段指导学生唱好歌曲中的高音旋律，掌握圆滑线的运用，能够做到“举一反三”。 并结合傣族舞蹈 动作以及打击乐器的伴奏 初步感受傣族音调委婉、悠扬的旋律特征 。

3、由一首歌曲的演唱作为切入点，向对少数民族风格的音乐感受进行拓展，能够从歌曲中分辨出西南少数民族地区音乐的大致风格及特点，进一步激发学生对于我国民族音乐的热爱之情。

四、教学重点与难点：

1、教学重点：启发学生用自然、优美的声音准确演唱歌曲，同时结合舞蹈动作以及打击乐器的伴奏初步感受傣族风格音乐的旋律特征。

2、教学难点：指导学生自然准确地唱好歌曲中的高音乐句以及一字多音处的旋律。??

五、教学准备：

课件、电脑、钢琴、葫芦丝、打击乐器等。

六、教学过程：

（一）导入新课：

1.锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴象把扇，展开人人爱(生答）

2. 孔雀不仅漂亮，据说在有的少数民族它还代表着吉祥如意，人们把孔雀当作是自己民族的象征。你们知道是哪个民族吗？（傣族）

3. 傣族人主要居住在我国的云南的西南地区，那里的女孩子爱穿筒裙，能显示出她们美好的身材。傣族人能歌善舞，每到节日就会高兴地载歌载舞来欢庆。其中最多的就是 孔雀舞、象脚鼓舞、鱼舞、马鹿舞等，这些舞蹈很多都是用打击乐器来伴奏的。傣族的音乐舞蹈性很强，歌与舞是密不可分的。

4.傣族人还有他们独有的竹楼，泼水节

学唱歌曲?：

今天老师也给大家带来一首好听的傣族歌曲《金孔雀轻轻跳》（板书课题），听听歌曲是怎样歌唱美丽可爱的小孔雀的！（播放音乐） 问：歌曲唱的是什么内容啊？生：孔雀和傣族的小朋友在一起玩。

学习歌词（出示曲谱） ? ?

师：现在请同学们试着跟老师一起把歌词读出来。（读歌词时有学生不认识的生字给予及时讲解） 师：你喜欢哪一句？ 生答

师：读了这首儿歌，有没有不明白的地方？指出来老师帮助你解答。 生：老师，小卜少和小卜冒是什么意思呀？

师：小卜少代表的是傣族小女孩儿，小卜冒代表的是傣族小男孩儿。 师：老师喊小卜少，女孩子们就答应“哎”，老师喊小卜冒，男孩子们就答应“哎”。 师生配合。

师：你们今天愿意做个快乐的小卜少小卜冒跟老师一起学唱这首傣家歌曲吗？（生答）

请小朋友再完整地听一遍歌曲，可以随着音乐小声地哼唱或轻轻地做摇头、跺脚等动作。（放音乐）

师：这首歌好听吗？（生答）请小朋友听老师用电子琴伴奏来演唱一遍。（师随琴示范唱）

请大家跟着老师用LA来哼唱旋律。