人音2011课标版（敬谱主编）《演唱美丽的黄昏》优质课教案设计

人音2011课标版（敬谱主编）《演唱美丽的黄昏》教案优质课下载

二、教学重点与难点

（一）教学重点

音准、音色的控制和音乐情绪的表现

（二）教学难点

二部轮唱的准确和谐。

三、教学准备：电子琴、多媒体课件

四、作品分析

歌曲是一首小而优美的欧美歌曲，三拍子，旋律优美抒情，歌曲的音域仅六度，全曲只有三个乐句。一、二两句优美流畅，构成美妙的三度和声，第三乐句连续的“do”音进行描写了“叮咚”的钟声，实际是主音的持续，在二声部的轮唱过程中形成了美妙的二部合唱曲，表现了一幅欧美地区黄昏、钟声的景色，给人一种雅致、悠闲、温馨宁静的感觉。歌曲旋律的进行以级进为主，旋律平缓柔和，整首歌曲在演唱时，要注意运用较长的气息，才能使歌声平稳，特别要注意唱满音符的时值。

五、教学过程

（一）谈话导入，引出课题

师：欢迎三年1班的同学们来到张老师的音乐课堂。今天，我将带领大家一起走进一座音乐城堡，感受音乐的魅力。

在一个美丽的黄昏，老师带着大家一路欢歌，高高兴兴的来到的音乐城堡的前面，要想进入城堡，我们要按响门铃，请看：

1 = C

3 - - | 3 - - | 3 - - | 3 - - | 3 - - | 3 - - ||

叮 咚 叮 咚 叮 咚

0 0 0 | 0 0 0 | 1 - - | 1 - - | 1 - - | 1 - - ||

叮 咚 叮 咚

（二）聆听歌曲，整体感知

师：音乐城堡的大门打开啦！呈现在我们面前的是美丽的风景和一首动听的歌曲，请大家聆听歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？速度？歌曲中提到了什么？

师：今天，我们来学习一首欧美歌曲《美丽的黄昏》，再次聆听这首歌曲，这是几拍子的歌曲？给你什么感觉？

（三）学唱歌曲主旋律

1、出示歌曲主旋律，学生随琴视唱歌谱。

2、感受理解旋律的级进和节奏特点，是旋律听起来宁静温馨的原因。

3、随伴奏有感情的朗读歌词。

4、填词演唱，指导学生气息要保持，声音要连贯。