人音2011课标版（敬谱主编）《演唱我是少年阿凡提》优质课教案下载

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教学目标：

1、了解维吾尔族歌舞的特点，体会并表现歌曲欢快、诙谐的情绪

2、学唱（听）歌曲，认识“#”“↘ ”“ > ”记号

3、培养孩子保护环境的意识，培养孩子的合作精神和集体感

教学重点：以对新疆歌曲理解为主，来表现歌曲欢快、诙谐的情绪

教学难点：掌握切分音节奏、休止符的唱法, 学唱（听）歌曲，认识“#”记号

教具准备：钢琴、多媒体、教案

教学过程：

组织教学

学生听音乐《娃哈哈》，有节奏的律动走进教室。

导入

1.师生音乐问好

2.师：同学们，刚刚这首歌曲，同学们都听过，那么同学们知道这首歌曲是哪里的么？是属于哪个民族的？

生：新疆。

师：对了，就是新疆的，那么同学们，你们对于新疆的了解又有多少呢？大家一起来说一说吧。

生：（自由回答）

师：同学们都回答得十分的好，那么在新疆除了这些，还有其他很多人都知道的事，那么今天老师给大家推荐一个在新疆家喻户晓的人，他出门总是骑着他的小毛炉，他幽默、风趣、富有智慧，特别的爱帮助穷人，同学们知道他是谁了么？

生：阿凡提。

师：对了，他就是阿凡提，阿凡提是一个如此优秀的人，大家想不想知道关于他的事？我们先来看看阿凡提的简介。

师：同学们，我们大家看了阿凡提的简介，同学们想不想知道关于阿凡提小时候的事？

生：想。

师：那么我们就来通过一首歌曲来了解一下阿凡提小时候发生的一件事吧。

3.播放《我是少年阿凡提》

师：这首歌曲好听吗？

生：好听。