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《（演唱）两只老虎》优质课教案下载
回音游戏
教师讲故事和学生一起互动“回音游戏”.
新歌学唱
听范唱
跟原创齐唱歌曲
学生发现齐唱和轮唱开头唱法的不同，师生互动练唱。
通过聆听发现结尾的唱法，师生互动练唱。
学生通过自己的努力找到了轮唱歌曲的规律。
学生自己分组唱轮唱歌曲。
轮跳
学生创编轮跳的动作。
师生一起跟着歌曲齐跳。
师生互相配合体验轮跳。
学生自己分组体验轮跳。
课堂小结
同学们今天通过自己的努力成功的发现了轮唱的规律，还成功的体验了轮跳的魅力。希望同学们下课后，讲轮唱艺术运用到器乐、朗诵等等活动中，让我们的音乐素养不断提升。