二年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）两只老虎》集体备课教案设计

二年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）两只老虎》集体备课教案优质课下载

1.能用富有弹性和有活力的声音演唱歌曲《两只老虎》。

2.通过打击乐器伴奏、创编歌曲等音乐活动，培养学生的创作兴趣及团结协作精神。

3.通过聆听和演唱,感受音乐所描绘的动物形象,教育学生爱护动物,提高保护动物的意识。

教学重点：

通过多种体验活动,充分发挥学生的想象力,引导学生利用多种表现方式来表达自己听到的音乐。

教学难点：初步掌握轮唱的演唱方式。

学段衔接：歌曲演唱形式

学科融合：品德教育

课 时：一课时

教学准备：

多媒体课件、打击乐器、电子琴、虎的图片和头饰

教学过程：

一、组织教学

学生跟随音乐律动进教室。

一、激趣导入

1.猜一猜。

师：欢迎同学们来到美妙的音乐课堂，首先请同学们聆听一段音乐，猜猜它是那种动物？

2.学一学（学生模仿老虎）。

师：今天我们的课堂上也来了两只奇怪的老虎，让我们一起来认识一下它们。

二、寓教于乐

1.观看歌曲视频。

提问：这两只老虎为什么奇怪？

2.柯尔文手势。

3.有节奏的朗读歌词。

4.比一比。