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湘文艺2011课标版《（音乐知识）老爷爷赶鹅》公开课教案优质课下载
教学目标
情感态度价值观
能与同学合作正确读出歌曲中的二声部节奏。
知识与能力
能用饱满愉快的声音有表情地演唱歌曲《老爷爷赶鹅》，能与同学合作进行二声部轮唱，正确读出二声部节奏。
过程与方法
能与他人合作探索轮唱的方法，不断提高协调能力和多声部听觉能力。
教学重点、难点
二声部轮唱。本课从卡农游戏入手，帮助学生在感知多声部织体的同时，进一步训练合唱能力，准确表现歌曲中二声部的节奏。
教学法
游戏声势律动导入法
教学课时
2课时
教学准备
课件、多媒体、电子琴
教学过程
（一）唱音阶（柯尔文手势）
（二）卡农游戏
1.动作卡农。
老师按照“X X│ X X│” 的节奏做简单动作，如：拍手、拍肩、叉腰、拍腿等，每两拍换一个动作，学生模仿老师的第一个动作，同时注意观察老师的第二个动作。在老师做第三个动作时模仿第二个动作，以此类推。
2.声音卡农。
提取歌曲中每两小节中的四个主干音作为训练素材：
2/4 1 1 │1－║
2/4 3 3 │3－║
2/4 5 5 │5－║