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三年级下册（2015年1月第1版）《（听赏）杜鹃圆舞曲》精品教案优质课下载
（一）、知识与技能目标：通过欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》，让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点，并在熟悉作品旋律的同时，展开丰富的音乐想象。
（二）、过程与方法目标：通过听、唱、动、演等多种表现形式引导学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不同的情绪和所表现出来的音乐形象，并且自己能用这些表现形式将歌曲完整表现出来。
（三）、情感态度与价值观目标：鼓励学生在音乐活动中大胆表现，体验音乐的乐趣，并在与同伴的合作中共享音乐的快乐。
【教学重点】感受三拍子乐曲的特点，引导学生听辨乐曲、感受乐曲、表现乐曲。
【教学难点】感受乐曲不同的情绪以及歌曲的结构特点。
【教学方法】视听结合、电教结合、教师示范、音乐评价、活动体验等。
【教具准备】多媒体课件、钢琴、小杜鹃图片。
【教学过程】
导入新课
播放《杜鹃圆舞曲》为音乐背景的快三舞蹈视频，让学生思考这个舞蹈动作有什么特点？
介绍圆舞曲。
教授新课
1.学唱音乐主题Ⅰ
运用柯尔文手势教唱主题Ⅰ
学生跟琴学唱主题Ⅰ
为主题Ⅰ添加歌词
为主题Ⅰ配上节拍
2.播放主题Ⅰ，学生思考这段主题音乐表现了怎样的一只小杜鹃？
3.完整聆听全曲
学生思考：听一听还有几段旋律是与主题Ⅰ不相同的？
（师通过不同的表现形式来提示学生）
4.分段聆听其他主题
①听赏Ⅰ（后半部分）旋律，通过分析老师的舞蹈动作，思考这段旋律又描写了怎样的一只杜鹃？
②学生通过教师在黑板上摆放的三只小杜鹃分析主题Ⅱ的旋律又表现了怎样的杜鹃？
③师教学生圆舞曲基本舞步，播放主题旋律Ⅱ，师生共舞。