三年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）彩莲船》优质课教案下载

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3、指导学生演唱新歌词和划船表演，培养学生的创新能力。　　

教学重点：　　

学唱采莲船曲调　　

教学难点：　　

指导学生三人一组进行采莲船表演　　

教学准备：　　

多媒体课件，舞扇，船桨等道具　　

教学过程：　　

一、准备部分??师生问好！　　

二、激趣感受　　

1、同学们！你们看老师这件衣服在什么节日里穿最合适？　　

2、在元宵节里人们穿着喜庆、漂亮的衣服都做了些什么呢？心情怎么样？（学生交流）板书课题：采莲船　　

3、那你知道为什么元宵节里人们会玩采莲船呢？说起来还有一个美丽的传说呢！（师讲采莲船的由来）　　

4、我们就一起回到元宵节去感受节日的祥和与喜庆，播放课件1，你们想唱采莲船吗?　　

三、学唱体验　　

1、其实有专门给采莲船写的歌呢！翻开书14面，我们一起听一听，感受它亲切的旋律。（初听范唱）　　

2、听了以后有什么感觉？学生交流。　　

3、请拿出铅笔，你听到有打击乐器伴奏的地方划上记号。　　

4、是哪些地方呢？指名回答。　　

5、生用打击乐器和一和，唱一唱衬词。采莲船一般都采用这样一人领唱，众人和的演唱形式。（一领众和）　　

6、完整听唱歌曲，跟琴学唱，重难点教唱。　　

7、演唱歌曲：师领生和。　　

8、演唱新歌词，学生和衬词。　　

四、创编表演　　

1、我们会唱采莲船了，你们想玩采莲船吗？一起来看看别人是怎么玩的？播放采莲船表演视频。