1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
湘文艺2011课标版《（演唱）春晓》集体备课教案优质课下载
教学重难点：
能够学会歌曲《春晓》，寻找古诗中的音乐美。
歌曲中同音连线的演唱
教学过程：
一、导入
1.古诗导入
同学们，本学期我们学过两首古诗《清明》和《江畔独步寻花》谁能告诉我是描写哪个季节的古诗？（学生答：春季）
2、观看图片说说你看到了哪些景色，是不是和大家想象的春天一样呢。（出示图片）
学生用词语，句子来描述春天。
教师小结：刚才大家说的都非常好，用大家的话概括春天就是：春天是个美丽的季节，阳光明媚，鸟语花香，到处都是一片生机盎然的景象。
2.同学们还知道哪首古诗是描写春天的吗？（春晓）
现在就让我们来学唱这首根据家喻户晓的唐诗改编的歌曲——《春晓》。
二、学唱《春晓》
1、手指游戏
拇指、食指、中指、无名指，你的名字叫什么？
体会歌曲的速度和4﹨4拍子的特点，利用均匀的速度读歌词
带着问题聆听《春晓》。
想一想用什么样的速度来演唱这首歌，并且体会歌曲的情绪。
老师弹奏对比刚刚听到的速度有什么不同，用哪种较好
（第一种稍快的速度，能体现出歌曲活泼的情绪）
按节奏朗诵古诗
4、利用柯达伊手势学唱歌曲第一部分
（1）复习柯达伊手势
（2）学唱简谱
5、请同学们认真聆听第二部分旋律，找出这部分的难点