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湘文艺2011课标版《（演唱）幸福快车》教案优质课下载
2.能用杯子节奏为歌曲伴奏。
3. 善于发现幸福，能够积极乐观地去热爱生活。
教学重点：
能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。
教学难点：
用杯子节奏为歌曲伴奏。
教学课时：
一课时。
教学准备：
钢琴、多媒体课件、杯子
教学过程：
一、谈话导入
师：同学们，今天老师想邀请你们跟我一起乘上一列名为幸福的快车，去寻找幸福是什么！那么你们觉得幸福是什么？可以分享下你觉得幸福的事吗？ 请你们先用一句话来描绘什么是幸福。
生：……
师：你们的幸福都非常美好，同学们都生活在幸福的年代与家庭里，老师的幸福呀就是环游世界，周游各国美食和美景！接下来老师的幸福快车要带你环游各国，去感受下他们眼中的幸福！
（出示课件，表现不一样的幸福）
师：同学们，相比之下是不是觉得我们已经非常的幸福了，其实，幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在！
二、新课教授
1.节奏练习
呜，幸福快车到达第一站，来到了节奏的王国，接下来老师要邀请你们总进节奏的幸福歌声中。
X X? XX X? X X?X▕?
哒哒 哒哒哒 1拿 放
X X X X X X X▕ （师做示范，生练习）
1拿 拍敲 换拍 放
接下来跟我走，一起用节奏感受幸福快乐！