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二年级下册（2013年12月第2版）《歌曲《音阶歌》》最新教案优质课下载
3、透过七个基本音级组成丰富乐曲，感受音乐的神奇美好。
【教学重点】
1、生动准确地演唱音阶歌，通过歌曲初步了解音阶。
【教学难点】
1、准确演唱音阶歌。
【教学过程】
导入：教师尤克里里弹唱音阶歌。
一、学唱歌曲
1、听音乐，学生默唱。回答：音乐情绪？
2、再听一次，看能否很快学会。
3、教师钢琴弹唱，学生轻声跟唱。引入“唱名”概念。
4、教师带学生试唱音符部分，结合教唱。
5、师生合作，教师唱汉字部分，学生唱音符部分。
6、学生学习唱汉字部分。
7、请学生上台演唱，其他学生默记歌词。
8、男女接龙或小组接龙，试背唱。
二、响板伴奏
1、简介响板，介绍其中一种击奏方法。
2、齐唱音阶歌，学生模仿教师击奏动作。
3、请4位同学上台击奏响板，其他同学进行无实物表演。
三、认识音阶
1、音阶歌中哪些部分包含音阶？
2、老师有一个打乱顺序的音阶，谁能把它正确排列出来？
3、唱音阶。
四、拓展交流